|
№ з/п
|
Зміст роботи
|
Термін
|
Виконавець
|
|
Вересень
|
|
1
|
1.1 Аналіз плану роботи МО за минулий рік, успіхи, надбання, недоліки та шляхи їх усунення
1.2 Аналіз успішності із природничо-математичних дисциплін на очному та заочному відділеннях за 2015-2016 н.р.
1.3 Мета і завдання на 2015-2016 н.р.
|
|
Керівник МО, вчителі – предметники
|
|
2
|
Вивчення та реалізація основних положень нормативних і директивних документів про освіту, щодо вивчення природничо-математичних дисциплін у 2015-2016 н.р.
1.1 Про методику викладення природничо-математичних дисциплін на очному та заочному відділені
1.2 Опрацювання Держстандарту базової і повної середньої освіти
|
до 15.09.15
|
Керівник МО, вчителі – предметники
|
|
3
|
Про основні положення проекту Концепції гуманітарного розвитку України на період до 2020 року
|
|
Керівник МО
|
|
4
|
Розподіл доручень між членами МО
|
|
Керівники МО
|
|
5
|
Здійснення календарно-тематичного планування з природничо-математичних дисциплін, предметних тижнів, олімпіад
|
до 15.09.2015 р.
|
Керівник МО, вчителі – предметники
|
|
6
|
Про методику проведення діагностичних контрольних зрізів та систему повторення основних знань за базову школу (очне, заочне відділення)
|
|
Керівник МО
|
|
7
|
Про атестацію членів МО природничо-математичних дисциплін
|
|
Керівник МО
|
|
8
|
Інформація щодо «Картки комплексної оцінки професійної діяльності педпрацівника в межах міжатестаційного періоду»
|
|
Керівник МО
|
|
9
|
Про підготовка до міського семінару з теми: «Система роботи навчального закладу з учнями з низьким рівнем навчальних досягнень як підвищення якосі освіти.»
|
|
Заступник директора з НВР Тешлюк Л.І. Керівник МО Скулакова Г.В.
|
|
10
|
Обговорення пропозицій щодо щорічної винагороди працівників МО загальноосвітнього відділення за результатами 2014-2015 н.р.
|
|
Керівник та члени МО
|
|
11
|
Різне
|
|
|
|
Жовтень
|
|
1
|
Складання планів роботи з тем самоосвіти, впровадження тем самоосвіти на уроках та у виховних заходах
|
|
Керівник МО
|
|
2
|
Участь вчителів фізики та хімії в міському семінарі з теми: «Система роботи навчального закладу з учнями з низьким рівнем навчальних досягнень як підвищення якосі освіти.» (відкриті уроки)
|
|
Керівник МО, вчителі – предметники Скулакова Г.В., Бондар Т.В.
|
|
3
|
Моніторинг загального рівня професійної компетентності вчителів МО
|
|
Керівник МО
|
|
4
|
Складання карти характерних утруднень педагогів з метою надання їм допомоги
|
|
Керівник МО, вчителі – предмтники
|
|
5
|
Питання ВШК та робота вчителів МО у 2015-2016 н.р.
|
|
Керівник МО
|
|
6
|
Погодження графіку взаємовідвідування уроків
|
|
Керівник МО
|
|
7
|
Погодження завдань для проведення діагностичних контрольних робіт з фізики, хімії, математики, біології, географії 9-12х класів.
|
|
вчителі – предметники
|
|
8
|
Аналіз результатів першого діагностичного контрольного зрізу 9- 10-х класів.
|
|
Заст. Директора з НВР
|
|
9
|
Різне
|
|
|
|
Листопад
|
|
1
|
Аналіз проведення предметних олімпіад на шкільному рівні
|
|
Керівник МО, вчителі – предметники
|
|
2
|
Аналіз результатів першого діагностичного контрольного зрізу у 9-12-х класах
|
|
Керівник МО
|
|
3
|
Огляд новинок методичної, психолого – педагогічної літератури
|
|
Бібліотекар, вчителі предметники
|
|
4
|
Різне
|
|
|
|
Грудень
|
|
1
|
Обговорення результатів роботи вчителів МО щодо створення банку програмних засобів, електронних розробок уроків з використання ІКТ
|
|
Керівник МО, вчителі – предметники
|
|
2
|
Презентація планів уроків з використанням комп’ютерних технологій
|
|
Вчителі-предметники
|
|
3
|
Підготовка до педради по закінчення І семестру 2015-2016н.р.
|
|
|
|
4
|
Роль сучасних комп’ютерних засобів у навчальному процесі
|
|
Керівник МО, вчителі – предметники
|
|
5
|
Різне
|
|
|
|
Січень
|
|
1
|
Аналіз результатів успішності за І семестр по предметно, аналіз утруднень та визначення шляхів їх ліквідації
|
|
Керівник МО, вчителі – предметники
|
|
2
|
Корегування календарно-тематичних планів з предметів природно-математичних дисциплін
|
до 15.01.2016
|
Вчителі – предметники
|
|
3
|
Підготовка до тематичної педради
|
|
Керівник МО, вчителі – предметники
|
|
4
|
Обговорення а затвердження плану проведення тижня Захисника Вітчизни та МСП.
|
|
|
|
5
|
Різне
|
|
|
|
Лютий
|
|
1
|
Презентація індивідуальної роботи вчителів МО з учнями, які досягли певних успіхів у навчанні та учнями, які мають початковий рівень знань
|
|
Керівник МО, вчителі – предметники
|
|
2
|
Погодження завдань для річного оцінювання в формі екстернату (за наявності)
|
|
|
|
3
|
Обговорення та затвердження плану роботи проведення тижня біології та хімії
|
|
|
|
4
|
Різне
|
|
|
|
Березень
|
|
1
|
Про підготовку учнів випускних класів до ЗНО на індивідуальних консультаціях за графіком 12-В
|
|
Вчителі-предметники
|
|
2
|
Обговорення впровадження тестових технологій в НВП з предметів природничо – математичного циклу
|
|
|
|
3
|
Обговорення а затвердження плану проведення тижня фізики та математики.
|
|
|
|
4
|
Різне
|
|
|
|
Квітень
|
|
1
|
Ознайомлення з нормативними документами та інструкціями з проведення державної підсумкової атестації на 2015-2016 н.р.
|
|
Керівник МО, вчителі – предметники
|
|
2
|
Аналіз проведення предметних тижнів
|
|
|
|
3
|
Підведення підсумків роботи МО над І етапом проблемної теми Комплексу
|
|
Вчителі – предметники
|
|
4
|
Творчі звіти вчителів як форма роботи над методичною проблемою (з використанням мультимедійної установки)
|
|
Вчителі – предметники
|
|
5
|
Анкетування вчителів МО
|
|
Керівник МО
|
|
6
|
Підготовка та погодження екзаменаційного матеріалу до ДПА на заочному відділені.
|
|
Керівник МО
|
|
|
Результати атестаційного періоду у 2015-2016 н.р.
|
|
Керівник МО
|
|
7
|
Різне
|
|
|
|
Травень
|
|
1
|
Аналіз проведення підсумкового діагностичного зрізу та моніторингів за рік
|
|
Керівник МО
|
|
2
|
Здійснення аналізу та оцінки ефективності результатів роботи МО у цілому
|
|
Керівник МО
|
|
3
|
Обговорення пропозицій роботи МО на 2016-2017 н.р.
|
|
Керівник МО Вчителі – предметники
|
|
4
|
Аналіз предметних тижнів у Комплексі
|
|
Керівник МО
|
|
5
|
Перспективне навантаження вчителів – предметників на наступний навчальний рік.
|
|
Заст. директор з НВР
|
|
6
|
Різне
|
|
|
